实践致知|传承文化经典 弘扬中华文明
作者：张佳欣 时间：2023-07-20 点击数：
7月17日，华中师范大学辰星支教队在湖北省十堰市郧阳区南化塘镇金叶希望小学完成了第二天的工作。为弘扬中华优秀传统文化，辰星支教队开设了“解密中华文化”“手工”等系列文化教育课程，旨在培养青少年对中华优秀传统文化的认同感，提高青少年的文化认知、文化素养、文化自信。
体会汉字奥秘，感受中华文化。支教队员曹葳老师教授解密中华文化——仓颉画字，带领同学们了解汉字的起源，解读汉字的奥秘，感悟中华优秀传统文化的魅力。曹葳从语言的产生入手，通过讲述仓颉造字的故事，为同学们讲解汉字产生的必要性。
为了让同学们更充分地感受到造字的奇妙与智慧，曹葳从象形法造字入手，让同学们在纸上画下太阳、水流、月亮、山峰等事物，同学们开动脑筋，认真作画，或圆或弯的月亮，高低错落的山峰，同学们展示着自己对图形的思考刻画。曹葳借此向同学们介绍画画与造字间的关系，让同学们在线条中亲身感悟了中华优秀传统文化的魅力。
（图一：曹葳讲述仓颉造字的故事）
支教队员蒋梁为同学们带来“化解愤怒有良方”一课，包括“我话愤怒”“我懂愤怒”“我化愤怒”三部分。她以学生为主体，让同学们写下曾经令自己愤怒的事情，并进一步分析产生愤怒情绪的原因，帮助学生认识愤怒情绪，带领学生思考减少愤怒情绪的方法，希望同学们深刻体会社会主义核心价值观中的“和谐”二字，做自己情绪的主人。
（图二：蒋梁带领学生分析产生愤怒情绪的原因）
剪剪裁裁，纸花团团绽放。在手工课上，支教队员逄晓娜为学生们带来了了剪纸喜花的课程。她从一张洞房花烛夜的图片引出课程内容，希望同学们感受到“生活中从不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”，通过对不同纸花剪法的对比，带领同学们鉴赏纸喜花，培养青少年对美的认识。
（图三：逄晓娜介绍双喜字的剪法）
在动手实践环节，学生们分组配合剪纸喜花。为了方便记忆，逄晓娜为同学们编了三句顺口溜，伴随着顺口溜的背诵，同学们在折好的纸上画上图案，老师在一旁观察指导，同组的学生也互帮互助，相互传授成功经验。亲自剪纸喜花，不仅锻炼了学生们的动手能力，而且加深了对双喜字的认识，在轻松愉快的氛围里，掌握了纸喜花的剪法。
在本次系列课程中，辰星支教队的老师们贯彻对中华优秀传统文化的学习，坚定理想信念，坚持传承和弘扬中华优秀传统文化，将提升文化自信付诸于实践，为学生们准备了丰富的文化课程，帮助大家进一步了解源远流长、博大精深的中华文化。
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通讯员|张佳欣
图片|辰星支教队
责编|赵小雨
审校|马英 高玉茜 严瑞雪
