近日，省教育厅公布了2023年湖北省本科高校省级教学改革研究项目，我院获批3项省级教改项目，其中一般项目2项，委托项目1项，分别是俞云伟老师主持的《数据驱动的大学天文教学变革及其对学生高阶思维能力培养的实践研究》，刘守印老师主持的《“强师计划”背景下科学教育专业建设模式与科学教师培养路径研究》以及黄林老师主持的《基于机器视觉的光学虚拟仿真实验资源建设》。
《数据驱动的大学天文教学变革及其对学生高阶思维能力培养的实践研究》项目将主要开展基于真实科学数据的大学天文课程与教学变革探索，以及开展针对该变革提升大学生高阶思维能力情况的学理研究；推动构建数据驱动的天文教学模式，开发科学高阶思维能力量表，并评测基于数据的天文教学变革实践效果。项目将培养学生开展研究性学习、解决实际问题的能力，为基础教育培养具备实操能力的天文学师资，丰富大学科学（天文学）教育的理论和实践。
《“强师计划”背景下科学教育专业建设模式与科学教师培养路径研究》以培养高素质、能胜任中小学科学课程教学的优秀教师为目标，研究科学教育专业（师范）的建设模式，制定人才培养方案，研究科学教师培养标准等。重点关注专业课程体系如何有效协调多学科、实验与实习课程设置难以满足基础教育对科学教师教学能力要求等问题。研究有助于培养造就高素质专业化创新型中小学教师队伍，对于全面提升现有科学教师的科学素养和教学能力具有重要意义。
《基于机器视觉的光学虚拟仿真实验资源建设》项目将开展基于机器视觉的光学虚拟仿真实验资源建设。在大学物理光学实验中，有众多的干涉和衍射图像需要分析和测量，因此该项目将工业生产和科学研究中应用广泛的机器视觉技术和虚拟仪器技术引入到大学物理实验当中。在“虚实结合，虚实互补”的框架下，拟开发摄谱法测量四氯化碳（CCl4）激光拉曼光谱、牛顿环测量平凸透镜曲率半径等虚拟仿真实验。项目的研究有助于优化物理实验教学模式，促进学生实验能力和创新能力的培养。
物理科学和技术学院高度重视本科教学质量，积极谋划推进本科教育教学改革工作。未来学院将以立德树人为根本，引导广大教师投身教学改革研究和实践，不断提高人才培养质量。
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通讯员：沈欣怡
编辑：沈欣怡
审校：吴少平 马英
